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如何保證小區(qū)配套幼兒園“不姓錢(qián)”

發(fā)布時(shí)間:2019-01-24 09:03:28      
摘要:  近日,國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作的通知》?!锻ㄖ芬螅擎?zhèn)小區(qū)配套幼兒園沒(méi)有規(guī)劃、規(guī)劃不足或建設(shè)不...
  近日,國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作的通知》?!锻ㄖ芬螅擎?zhèn)小區(qū)配套幼兒園沒(méi)有規(guī)劃、規(guī)劃不足或建設(shè)不到位的,要依據(jù)國(guó)家和地方配建標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)補(bǔ)建、改建或就近新建、置換、購(gòu)置等方式予以解決;已建成的,應(yīng)及時(shí)移交當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén);小區(qū)配套幼兒園應(yīng)由教育行政部門(mén)辦成公辦園,或委托辦成普惠性民辦園,不得辦成營(yíng)利性幼兒園。(據(jù)多家媒體近日?qǐng)?bào)道)

一個(gè)時(shí)期以來(lái),城鎮(zhèn)學(xué)前教育的主要問(wèn)題,就是“入園貴”“入園難”。由于公辦園資源緊缺,很多居民不得不將孩子送到收費(fèi)高企的民辦營(yíng)利性幼兒園。進(jìn)入“二孩時(shí)代”之后,普惠性學(xué)前教育資源的短缺,將成為一個(gè)更加突出的民生問(wèn)題。

怎么辦?在城市用地日益緊張、規(guī)劃空間有限的現(xiàn)狀下,靠新征用地建設(shè)公辦園,不但成本高昂,而且遠(yuǎn)水難解近渴。在這種情況下,挖掘存量,保證小區(qū)配套幼兒園的公益性,無(wú)疑能有效增加普惠性學(xué)前教育的資源供給,緩解“入園難”“入園貴”的民生之痛。

實(shí)際上,新建小區(qū)必須配建幼兒園、配建幼兒園必須辦成公辦園或普惠園,這些規(guī)定早已有之。2010年,《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》中就有相關(guān)規(guī)定,比如,城鎮(zhèn)小區(qū)沒(méi)有配套幼兒園的,應(yīng)根據(jù)居住區(qū)規(guī)劃和居住人口規(guī)模,按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定配套建設(shè)幼兒園;比如,未按規(guī)定安排配套幼兒園建設(shè)的小區(qū)規(guī)劃不予審批;比如,城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園作為公共教育資源由當(dāng)?shù)卣y(tǒng)籌安排,辦成公辦幼兒園或委托辦成普惠性民辦幼兒園。然而,從實(shí)際情況來(lái)看,《意見(jiàn)》在很多地方并未得到很好的落實(shí)。據(jù)媒體報(bào)道,2012年廣東珠海就已經(jīng)明確了新建小區(qū)配套幼兒園移交政策,但政策出臺(tái)幾年來(lái),真正執(zhí)行的小區(qū)寥寥無(wú)幾。2017年全國(guó)學(xué)前教育資源狀況調(diào)查顯示,一些地方城鎮(zhèn)小區(qū)有的沒(méi)有配建幼兒園、有的雖然建了但沒(méi)有辦成公辦園或委托辦成普惠性民辦園,是導(dǎo)致“入園貴”“入園難”的重要原因。

小區(qū)配套幼兒園是城鎮(zhèn)普惠性學(xué)前教育資源的重要增長(zhǎng)點(diǎn);保證小區(qū)配套幼兒園“不姓錢(qián)”,是解決“入園難”“入園貴”問(wèn)題的重要途徑。尤其是對(duì)于人口流入量大的城市而言,只有抓住這個(gè)增長(zhǎng)點(diǎn),切實(shí)保障小區(qū)配套幼兒園的公益性和普惠性,才能更好解決學(xué)前教育面臨的突出問(wèn)題。國(guó)務(wù)院辦公廳此次部署開(kāi)展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作,直面民生痛點(diǎn),抓住了問(wèn)題的關(guān)鍵。以堅(jiān)定的決心和意志將治理工作進(jìn)行到底,必將收到良好成效。

當(dāng)然,此次專(zhuān)項(xiàng)清理會(huì)遇到種種現(xiàn)實(shí)難題。比如,小區(qū)配套幼兒園一般都是由開(kāi)發(fā)商出資建設(shè),產(chǎn)權(quán)一直歸開(kāi)發(fā)商所有;比如,由于各種原因,一些配套幼兒園停建、緩建,已經(jīng)成為爛尾工程;比如,一些已建成或在建的配套幼兒園被出租、拍賣(mài),成了營(yíng)利性民辦園,等等。這些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,涉及利益調(diào)整、產(chǎn)權(quán)歸屬等多重矛盾,解決起來(lái)絕非易事。為此,在治理過(guò)程中,應(yīng)及時(shí)制定、出臺(tái)相應(yīng)方案,指導(dǎo)有關(guān)方面按照時(shí)間進(jìn)度要求啃下這塊硬骨頭,保證“到2020年普惠性學(xué)前教育資源覆蓋率達(dá)到80%”目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

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